近年来，多元型河南省淅川县根据该县大学生村官的淅川自身优势，结合各自特长为他们安排了适当的培养岗位，多举措培养“多元型”大学生村官，大学助推新农村建设。生村

    该县结合工作实际，多元型将大学生村官培养成“远程教育操作员”、淅川“惠农政策宣传员”、培养“基层工作信息员”、大学“科技推广传递员”。生村针对大学生村官计算机技术过硬这一优势，多元型该县将126名大学生村官组成远程教育管理技术服务队，淅川协助乡远程教育中心开展工作，培养增强大学生村官在实际工作中解决问题的大学能力；组织大学生村官走村入户，讲解农机和家电下乡等农民群众关心的生村知识；开展“建设美好家园”、“率先发展”等活动，利用远程教育网络集中培训，组织党员群众收看政治理论、科普知识、政策法规、农村实用技术、典型经验等远教节目，培养大学生村官的组织及工作能力。